Выбор школьной формы

С началом учебного года многие родители столкнулись с вопросом, как подобрать школьную форму своему ребенку. Отдел по защите прав потребителей Управления по социальной поддержке населения Администрации городского округа город Уфа Республики Башкортостан сообщает, что технический регламент ТС 007/2011 «О безопасности продукции предназначенной для детей и подростков» устанавливает обязательные требования безопасности к продукции, предназначенной для детей и подростков, по показателям химической, биологической, механической и термической безопасности в целях защиты жизни и здоровья детей и подростков, а также предупреждения действий, вводящих в заблуждение пользователей продукции.

Значительную роль в сохранении здоровья ребенка играет качественная школьная форма. Показатели безопасности предметов школьной формы и материалов, используемых для ее пошива, регламентируются с учетом возраста, функционального назначения, состава используемых материалов и должны соответствовать гигиеническим требованиям, а также нормам по гигроскопичности, воздухопроницаемости, электризуемости, содержанию свободного формальдегида и устойчивости окраски.

По нормам, школьная форма должна состоять по большей своей части из натуральных волокон. В рубашках, блузах, процент натуральных составляющих должен равняться не менее 65%. В костюмах эта цифра ниже и равна 45%, но и здесь в обязательно порядке должна быть натуральная (в крайнем случае, вискозная) подкладка. Этих норм стоит придерживаться и не опускаться ниже оговоренных цифр. От этого действительно зависит здоровье ребенка, ведь натуральные ткани дают возможность одежде «дышать».

Наиболее подходящие ткани, это шерсть (или полушерстяная ткань), хлопок или вискоза, они максимально приятны телу и имеют вентилирующие свойства. С синтетикой подышать коже не получится, что приводит к потению и постоянному накоплению вредных микроорганизмов под одеждой. Лучше всего подходит для школьной формы хлопок и лен для осеннего и весеннего времени, шерсть и кашемир - для зимы. Но, одновременно, синтетика все же может присутствовать. Однако комбинированный состав не имеет отношения к рубашкам и блузкам - они должны на 100% состоять из хлопка, чтобы кожа ребенка дышала и не потела в течение учебного дня. Отличить натуральную рубашку от синтетической можно еще и на глаз, ведь ненатуральная будет сильно блестеть и переливаться на свету из-за высокого содержания синтетики.

Кроме качества ткани форма должна быть ребенку по размеру: ребенку должно быть удобно пробежаться на перемене по коридору и сидеть целый урок за партой. Форма не должна сковывать движения ребенка или болтаться, как мешок. Также стоит подобрать пиджак таким образом, чтобы под него в холодную пору можно было надеть свитер или кофту.

Растущий детский организм должен быть в безопасности, поэтому даже если маленький модник или модница слезно просит стильную школьную форму с коротенькой блузой или узкими штанишками - не поддавайтесь на уговоры. Открытая поясница и низ живота недопустимы для школьниц. И здесь действуют не только правила учебного заведения, но и врачебное табу, поскольку именно в этой зоне сосредоточены сосуды, ответственные за работу спинного мозга, мочеполовой системы и почек. Исходя из этого, переохлаждения поясничной зоны чревато для девочек воспалениями. Если же говорить о штанах и брюках узкого покроя для мальчиков (что сейчас весьма модно), то это также небезопасно, так как такая одежда может нарушить кровообращение в области таза, что может сказаться на функциональности кишечника, гениталий и мочевого пузыря.

Цвет формы также является важным вопросом. Черный цвет привычно считается деловым и повсеместно используется для официальной одежды. Но совсем иначе следует подходить к ребенку - его восприятие еще развивается, и цвета он воспринимает интуитивно. Психологи советуют, по возможности, избегать черного цвета в форме, ведь он может угнетать ребенка, внушать ему неуверенность и эмоционально сковывать. Лучше отдать предпочтение зеленой или синей форме. Именно эти цвета помогут ребенку сконцентрироваться, успокоиться и лучше усваивать материал.